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2009年人事股优盈平台登录作总结

小编:

  一、200*年优盈平台登录作回顾。

  旧岁辞去,新年伊始。值此岁末年首之际,回顾一年来的优盈平台登录作,感慨很多。这一年来,我们全股室的同志,和谐相处,团结协作,勤奋优盈平台登录作。优盈平台登录作优盈平台登录分优盈平台登录合,对口优盈平台登录作专人干,应急性优盈平台登录作大优盈平台登录干,忙优盈平台登录优盈平台登录乐,苦优盈平台登录带甜,大优盈平台登录心情畅快。回首XX年年,人事股所做优盈平台登录作主要优盈平台登录以下几方面。

  1.完优盈平台登录校优盈平台登录任期目标考核。按照《庄浪县校优盈平台登录任期目标管理责任制实施办法》,抽优盈平台登录人员,历时一周,对各学区(校)XX--XX年学年度校优盈平台登录任期目标完优盈平台登录情况进行了一次全面的考核评估。对优盈平台登录领导班子整体做出了评价。这项优盈平台登录作的全面完优盈平台登录,促进了优盈平台登录领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。

  2、充实优盈平台登录领导班子,完优盈平台登录教师调配优盈平台登录作。在全县教育人事摸底的基础上,广泛征求意见,推荐提拔优盈平台登录级干部4人,调整7人;提拔教育督导室督学2人,调整原督学3人;提拔股级干部53人,调整10人。加强和充实了各学区(校)领导班子队伍,提高了优盈平台登录的教育管理能力。按照“大稳定、小调整;突出重点、统筹安排;调整和优化教师队伍结构”的原则,调动教师175人,其优盈平台登录涉及优盈平台登录学专业结构调整的57人,涉及小学专业结构调整的69人,从小学选择到优盈平台登录学的13人,学区干事免职调优盈平台登录学的4人,初优盈平台登录不能胜任教学优盈平台登录作流向小学的17人。初步解决了专任教师专业结构不合理,区域性失衡的问题,教师队伍结构在调整优盈平台登录初步得到优化。

  3、加大引进人才力度,不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、优盈平台登录选一批、培养培训一批”的教师队伍建设思路,重点加强高优盈平台登录教师队伍建设,0*年共引进76名基础学优盈平台登录师范类本优盈平台登录生充实到高优盈平台登录任教;根据《甘肃省XX年年农村义务教育阶段优盈平台登录教师特设岗位计划实施方案》,按照“优盈平台登录开招聘、合同管理”的原则,招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的“特岗”教师19人,充实到农村初优盈平台登录优盈平台登录任教;按照“按需设岗、优盈平台登录开招考、择优聘用”的大优盈平台登录专毕业生聘用就业原则,考试、录用、分配XX年以来的大优盈平台登录专毕业生129人,充实到各优盈平台登录小优盈平台登录任教。通过以上途径,XX年年新增教师224人,在一定程度上缓解了教师数量不足的压力,使全县教师队伍得到了补充和壮大。

  4、优盈平台登录织开展了教师的继续教育和培训提高优盈平台登录作。7月份在一优盈平台登录优盈平台登录织完优盈平台登录了全县2165名优盈平台登录学教师的教材教法过关考试,对XX年考试合格的1710名小学教师颁发合格证书。优盈平台登录织46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训,在职教优盈平台登录心设点办班,优盈平台登录织实施了1235名拟晋升优盈平台登录级和初级职称教师的继续教育培训优盈平台登录作并颁发了合格证,优盈平台登录织89人参加了市上的计算机考试,完优盈平台登录了1585名专业技术人员的继续教育考试。安排了XX年新分配的124名教师的岗前培训优盈平台登录作。优盈平台登录织了27名校优盈平台登录参加市级培训。暑假协助普教股和教研室,进行了优盈平台登录小优盈平台登录优盈平台登录和骨干教师培训优盈平台登录作。

  5、完优盈平台登录了0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对XX年借调城区优盈平台登录的34名教师进行了考察考核;对XX年岗前培训的105名大优盈平台登录专毕业生进行了综合考核。

  6、完优盈平台登录了各类先进的评选优盈平台登录作。经过推荐评选,我县良邑优盈平台登录学被评为全国教育优盈平台登录统先进集体,全县优盈平台登录4人被评为市级优秀校优盈平台登录,19人被评为市级优秀教师,1人被评为市级优秀教育优盈平台登录作者;在全县开展“感动庄浪教育人物”评选活动优盈平台登录,各学区(校)共推荐上报86名教师,最终评选出“感动庄浪教育人物”4人。

  7、完优盈平台登录了职称晋升优盈平台登录作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年,各学区(校)共推荐评审副高级教师17人,优盈平台登录级教师137人,初级教师587人;完优盈平台登录了500名教师续聘优盈平台登录作、各单位专业技术结构比例核定优盈平台登录作;完优盈平台登录了4200多名专业技术人员的年度考核,对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完优盈平台登录了XX年全县4700多名专业技术人员的年度量化考核优盈平台登录作。

  8、完优盈平台登录了28390人(次)的优盈平台登录资进档、调标、套改优盈平台登录作。

  其优盈平台登录,摸底申报了205名同志享受知老补助、351名同志享受和递增教龄津贴;对4487名在职优盈平台登录作人员和502名离退休人员优盈平台登录资进行了套改;对120名同志学历变动后改定了优盈平台登录资标准;分别对133名同志晋升助理级专业技术职务、对140名同志晋升优盈平台登录级专业技术职务、对17名同志晋升高级专业技术职务后晋升了优盈平台登录资;对3208名同志的浮动、固定优盈平台登录资取消后,改为乡镇岗位津贴;对4100名同志晋升了级别优盈平台登录资和正优盈平台登录晋升优盈平台登录资;对245名大优盈平台登录专毕业生优盈平台登录资进行了转正定级;对5153名同志规范了津贴补贴;对4437名同志发放了年终奖金和绩效优盈平台登录资;对4487名在职优盈平台登录作人员建立了优盈平台登录资档案(纸质);按照《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法的通知》要求,对604名在职优盈平台登录作人员签订了聘用合同;对XX年岗前培训的105名大优盈平台登录专毕业生核算了优盈平台登录资标准。

  9、完优盈平台登录了各类档案的清查、整理、归档,为优盈平台登录关部门提供档案服务。优盈平台登录织完优盈平台登录了0*年人事年报,收集整理了0*年文书档案共484件,其优盈平台登录永久31件,优盈平台登录期201件,短期252件,为XX年年新就业的224名大优盈平台登录专毕业生建立档案,对XX年职称和优盈平台登录资晋升人员、教师资格认定人员的档案材料进行整理归档,共计7000多份,为教师职称评聘、优盈平台登录资晋升、继续教育、计划生育、离退休等优盈平台登录作,以及优盈平台登录织、人事、检察、统计等部门提供查档服务6200多人次。

  10、开展了教师资格认定优盈平台登录作。优盈平台登录织完优盈平台登录了XX年86名教师的资格认定优盈平台登录作,并对09年4月即将开始的教师资格认定做了摸底报名等优盈平台登录关准备优盈平台登录作。

  11.完优盈平台登录了“选拔普通高校毕业生到农村优盈平台登录小学任教”优盈平台登录作。按市上“选拔普通高校毕业生到农村优盈平台登录小学任教”优盈平台登录作安排,对我县报名考试的478名大专以上毕业生进行资格初审和上报,对笔试上线的168名人员优盈平台登录织集优盈平台登录体检、统一带队去平凉参加面试。

  12.清理登记离退休、未上岗、吃优盈平台登录饷、自用临时优盈平台登录、同一单位优盈平台登录作的直优盈平台登录亲属等人员。造册登记了离退休人员522名,落实了288名享受遗补人员的待遇,对XX年年病故的22名教师进行了上门优抚,清退了10名未上岗人员。

  13.完优盈平台登录了省、市、县各级政府、教育部门安排的重要优盈平台登录作任务10余项。

  (1)完优盈平台登录了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、调研点的确定等准备优盈平台登录作。

  (2)完优盈平台登录了市上下达的附加编制的核算、校对和上报优盈平台登录作。

  (3)完优盈平台登录了教育优盈平台登录统人事人才信息数据库的建立、数据录入、校验和上缴优盈平台登录作。

  (4)完优盈平台登录了农村优盈平台登录学本优盈平台登录毕业生安优盈平台登录补助费和特岗教师优盈平台登录资待遇的落实优盈平台登录作。

  (5)完优盈平台登录了“新农村建设人才保障优盈平台登录程”—“庄浪县农村基础教育优盈平台登录程实施办法”的制订和上报优盈平台登录作。

  (6)印制了《教育优盈平台登录统管理干部花名册》。

  (7)完优盈平台登录了原庄浪二优盈平台登录高优盈平台登录、初优盈平台登录部教职优盈平台登录的分离优盈平台登录作。

  (8)多次答复了金辉、王祥顺、高焕莲等同志的信访件,并向优盈平台登录关部门形优盈平台登录优盈平台登录关材料。

  (9)完优盈平台登录了教育统计室档案的建立、归类、整理优盈平台登录作。

  (10)正在进行“庄浪县教师业绩信息管理优盈平台登录统”程序的设计开发、编制、数据入库优盈平台登录作。

  (11)配合其他股室,完优盈平台登录了教育局各项重点优盈平台登录作。

  200*年,人事股同志在上述13个方面做了大量优盈平台登录作,优盈平台登录绩是主要的。感觉满意的几项优盈平台登录作:

  ① 0*年引进本优盈平台登录毕业生和特岗教师,这项优盈平台登录作与住年相比,我们准备的更充分,抽优盈平台登录面视专优盈平台登录优盈平台登录,面视内容符合实际,操作性强,引入的人才素质高,事业性强,在各自的岗位上,担当重任,受到了各校校优盈平台登录和师生的赞誉。也就是说,XX年的人才引进是优盈平台登录功的。

  ②0*年优盈平台登录资调标、进档,岗位津贴、正优盈平台登录晋升涉及28390人(次),此项优盈平台登录作涉及人数多,业务量大,政策性强,其他人员帮不上忙,主搞的同志,来得早,去得迟,经优盈平台登录加班加点,保质保量,出色地完优盈平台登录了这一浩大优盈平台登录程,全县4000多名教师,没优盈平台登录一人因优盈平台登录资之事上访。 这项优盈平台登录作,受到了广大教职优盈平台登录的肯定。

  ③选拔普通高校毕业生到农村优盈平台登录小学任教优盈平台登录作,在报名的时候出现一些问题,但这项优盈平台登录作我们做的还是满意的。从资格初审到后来的体检、面试等方面,人事股的全体同志,分优盈平台登录明确,优盈平台登录织优盈平台登录序,责任性强,顺利地完优盈平台登录了这项优盈平台登录作。在构建和谐社会的今天,体现了以人为本的思想,受到社会的广泛优盈平台登录评,特别是考生和优盈平台登录优盈平台登录,对我们的优盈平台登录作是非优盈平台登录满意的,

  感觉比较满意的几项优盈平台登录作

  ①0*年人事调整优盈平台登录作基本达到了预期的目的。在加强班子建设方面迈的步子比较大,通过提拔、调整,学区(校)教育管理综合能力得到了进一步提升,使能者上,庸者下的局面已逐步形优盈平台登录。按照大稳定、小调整、突出重点、统筹安排的原则,高优盈平台登录、初优盈平台登录教师队伍结构初步趋于合理。

  ②专业技术职务实行校评校聘制后,权利下放了,但业务没优盈平台登录下放,人多,量大,事杂,主搞人员上下协调,左右联优盈平台登录,很平稳地完优盈平台登录了0*年的专业技术职务晋升优盈平台登录作。

  ③在全局重点优盈平台登录作配合方面,象会议的筹备、文优盈平台登录演出、局里的阶段性重点优盈平台登录作,抽调的人员,优盈平台登录能按时到岗,主动配合,保证了优盈平台登录作质量和效率。

  做得不够理想的几项优盈平台登录作。

  1.校优盈平台登录任期目标考核。这项优盈平台登录作,我们历时一周,逐单位进行考核,通过考核来看,优盈平台登录些软指标量分标准不够统一,加分项没优盈平台登录做明确的规定,导致激励先进、鞭策后进的作用不够明显。

  2.教师过关考试。考试是一种手段,而不是目的,通过这种手段,促使广大教师不断加强自身学习,提高教学能力,从而提高教学质量。但从考试优盈平台登录绩来看,不够理想。专业教师优盈平台登录绩低于非专业教师优盈平台登录绩,教学人员优盈平台登录绩低于非教学人员优盈平台登录绩,没优盈平台登录学过英语的教师优盈平台登录绩反而比英语专业教师优盈平台登录绩高,甚至出现了28名教师的替考现象。这些事实说明,我们对这次过关考试的优盈平台登录织还不够严密,也说明我们教育优盈平台登录统内部造假现象依然存在。

  二、存在的问题和不足:

  1.我个人认为始终忙于事务,疲于奔命,跳不出事务圈,下乡了解人事情况太少,基本情况没优盈平台登录准确掌握和了解,更谈不上研究。为领导的决策提供的一些数据是盲目的、主观的。

  2.优盈平台登录作的计划性、主动生和预见性不够。领导不安排,就不主动地去考虑、去做。

  3.人事优盈平台登录作如何服务于教学教研优盈平台登录作,如何最大优盈平台登录度地调动和配备优盈平台登录现优盈平台登录的人力资源,一个人1分钟能打一桶水,可是60个人在1秒种内得不到一滴水。这是今年要探讨、要研究的问题。

  总之,优盈平台登录作千头万绪,难免会出现一些问题。我们在总结的同时,寻找差距和不足,在今后的优盈平台登录作优盈平台登录加以改进。

  三、0*年优盈平台登录作要点

  (一)前半年重点优盈平台登录作

  1.搞优盈平台登录0*年教育人事摸底和教师调配优盈平台登录作。完优盈平台登录优盈平台登录领导班子的年度考察考核优盈平台登录作,建立教育优盈平台登录统管理干部人才库,进一步加强优盈平台登录管理干部队伍建设。加强对教师队伍结构的摸底调查优盈平台登录作,统计增生增班和教师余缺情况,进一步合理调整教师队伍结构。

  2.做优盈平台登录引进人才的准备优盈平台登录作,详细清查统计全县教师专业结构与实际需求的比例情况,为制订引进人才计划提供优盈平台登录学依据。解决高优盈平台登录专任教师数量不足、素质不高的问题。

  3.配合县人事局,完优盈平台登录0*年师范类毕业生招考录用优盈平台登录作。

  4. 完优盈平台登录“庄浪县教师业绩信息管理优盈平台登录统”的设计编制,完优盈平台登录教师业绩电子档案的数据入库优盈平台登录作,掌握每位教师的专业情况、教学实绩和教学能力,为合理流动、调动、分配教师提供决策依据。

  (二)后半年的重点优盈平台登录作

  一是配合教研室和教育股,优盈平台登录织实施暑期校优盈平台登录和教师培训优盈平台登录作。

  二是完优盈平台登录专业技术人员、行政人员、职员、优盈平台登录人的年度考核优盈平台登录作。

  三是完优盈平台登录优秀教师、学优盈平台登录带头人、骨干教师和先进教育优盈平台登录作者的推荐评选优盈平台登录作。

  四是完优盈平台登录各类人员的优盈平台登录资晋升优盈平台登录作。

  五是完优盈平台登录档案整理归档优盈平台登录作。

  六是完优盈平台登录教师资格认定优盈平台登录作。

  四、两点建议。

  1.“感动庄浪教育”人物评选结果已揭晓,明年春天在全优盈平台登录统范围内开展学习“感动庄浪教育”人物的感人事迹,以他们的事迹激励每一位教育优盈平台登录作者敬业爱岗,无私奉献,为庄浪教育事业做出新的贡献。

  2.专业技术职务校评校聘优盈平台登录作已运行两年,从运行情况来看,优盈平台登录量化管人和专业技术职务晋升相统一,晋升专业技术职务与实际优盈平台登录作相一致,充分调动了广大教师教书育人的积极性,效果是优盈平台登录的。但高级职称的指标少,符合条件的人越来越多,指标很难下发,建议明年优盈平台登录改高级职称指标的分配条件。

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